Gemeinsam ans Ziel!

Weil die ortsansässigen Grundschulen an ihre Kapazitätsgrenzen stoßen, besuchen seit dem Schuljahresbeginn zum ersten Mal 55 Erstklässlerinnen und Erstklässler die GAZ. Nun folgte auch einige Prominenz mit Kassels Bürgermeisterin Nicole Maisch der Einladung, unter strahlend blauem Himmel und bei buntem Betrieb den gelungenen Start der Einrichtung von drei ersten Klassen an der GAZ kennenzulernen.

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Von anziehenden Entdeckungen und unsichtbaren Kräften: Unser Ausflug ins Future Space 

Was zieht ein Magnet an? Und wann stoßen sich Magnete ab? Einige unserer sechsten Klassen tauschen das Klassenzimmer gegen das Future Space in der Innenstadt von Kassel (Wilhelmstraße 2) – und bringen jede Menge Neugier mit. Rund um das Thema Magnetismus wird ausprobiert, gestaunt und gemeinsam getüftelt. Köpfe beugen sich über Versuche, Vermutungen werden aufgestellt und gleich überprüft. Manches gelingt auf Anhieb, anderes braucht einen zweiten Anlauf.
Dabei können die Kinder selbst Magnete in die Hand nehmen und spüren, wie sie sich anziehen oder abstoßen. Außerdem haben sie die Gelegenheit, eine VR-Brille aufzusetzen und in eine virtuelle Welt einzutauchen.
Zwischen kleinen Aha-Momenten und großen Fragen werden unsichtbare Kräfte erfahrbar. Und am Ende geht es mit neuen Eindrücken zurück zur Schule – und mit der Lust, den Dingen weiter auf den Grund zu gehen.
Mehr Infos über das Konzept und die Angebote von Future Space als offener Lern- und Forschungsraum: www.futurespace.org
(Text & Fotos: ERC)

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„What a wonderful world…“: Heart Global & die GAZ 

Eigentlich gehört so etwas wie Unsicherheit nicht ins Konzept einer durch und durch professionell getakteten Tanzkompanie wie „Heart Global“. Aber hier sei es verraten: Sogar stage director Carson (21) war sich vor der Abschlussshow des Musical-workshops an der GAZ nicht sicher, wann genau wohl der berühmte „Funke“ überspringen würde. Bei der Michael-Jackson-Nummer? Beim Disney-Medley? Bei Sir Elton Johns unwiderstehlichem Song „Can you feel the love tonight…“

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Herzlich willkommen, liebe Fünftklässler!

Bei strahlendem Sonnenschein wurden unsere vier neuen fünften Klassen an der GAZ herzlich empfangen und mit Sonnenblumen und eigenem GAZ-Honig willkommen geheißen.

Nach tollen Beiträgen der Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 6 und 9 mit mutmachenden Gedichten, Klavierbegleitung und zwei musikalischen Acts konnten die neuen Fünfer endlich die neuen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer Frau Meister Heck, Herrn Dams, Frau Schneider, Herrn Kuhn, Frau Reiners, Herrn Hause, Frau Veit und Herrn Lötzer kennenlernen.

Wir freuen uns sehr, euch an der GAZ begrüßen zu dürfen, und wünschen euch einen guten Start, viele schöne Begegnungen, unvergessliche Momente und eine erfolgreiche Schulzeit bei uns an der GAZ!

GAZ ganz klein: Unsere ersten Ersten Klassen sind da!

 
Inmitten des allgemeinen Baustellenstaubs im Quartier putzt die GAZ sich zu einem besonderen Einschulungsfest heraus: Lange Wimpelketten weisen den Weg zum Langbau, Luftballons und Blumen schmücken die Kulturhalle – und viele, viele kleine Kinder. Sie betreten mit glitzernden Haarspangen, Spitzensöckchen und schulterhohen Schultüten bei uns die Schwelle zum Schulleben. Fast alle sind an diesem sonnigen ersten Schultag sichtbar aufgeregt – von den sechsjährigen Jungen und Mädchen bis zum Leiter der Gesamtschule: „Ich freu‘ mich total, dass ihr hier seid!“ sind seine ersten Worte zur Begrüßung, so entwaffnend und ehrlich gesprochen, dass man gar nicht anders kann als jetzt echte Steine von Dominik Beckers Herzen fallen zu hören.

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Theater „at its best“
 
Die Gerichtsbarkeit einer Bühne fange dort an, wo weltliche Gesetze enden – so ähnlich hat sich der Autor Dževad Karahasan einmal über einem der meistgespielten Prosaschätze der deutschen Literatur, Büchners  „Woyzeck“, geäußert. Vermutlich kann man mit Aufsätzen über die Bedeutung des Fragments ganze Buchwände füllen. Man kann aber auch einfach zwei Handvoll Szenen mit ungefähr genauso vielen Schülerinnen und Schülern aus einem KuBi-Kurs der Georg-August-Zinn-Schule nehmen und auf die Bühne stellen.

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