Der Countdown läuft – Wir freuen uns auf unsere neuen Erstklässler!

Nach den Osterferien wird es ernst: Der Start unserer neuen Grundstufe rückt immer näher – und mit ihm der erste große Schritt für unsere zukünftigen Erstklässlerinnen und Erstklässler an der Georg-August-Zinn-Schule.

Am 17. April sowie am 24. April laden wir unsere „Neuen“ herzlich zu einem Probeschultag ein. In einem 90-minütigen Unterrichtsblock können die Kinder erste Eindrücke sammeln, ihren zukünftigen Klassenraum kennenlernen, Schulluft schnuppern und vielleicht schon die eine oder andere neue Freundschaft schließen.

Die Einladungen zum Probeschultag werden ab dem 3. März verschickt, sodass alle Familien rechtzeitig informiert sind.

Während die Kinder gemeinsam lernen, entdecken und ausprobieren, möchten wir auch den Eltern Raum geben: Bei einer Tasse Kaffee oder Tee besteht die Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen, offene Fragen zu klären, sich kennenzulernen und individuelle Bedarfe – beispielsweise zu Betreuungszeiten – anzusprechen. Uns ist wichtig, dass sich von Anfang an nicht nur die Kinder, sondern auch die Familien willkommen und gut begleitet fühlen.

Die Vorfreude im Kollegium ist spürbar. Mit jedem neuen Kind wächst unsere Schulgemeinschaft – und genau das macht Schule lebendig. Wir freuen uns sehr auf die neuen Gesichter, auf neugierige Fragen, auf fröhliches Lachen auf dem Schulhof und auf all die kleinen und großen Entwicklungsschritte, die wir gemeinsam begleiten dürfen.

Als Schulleiter erfüllt es mich mit großer Freude, unsere neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler bald offiziell in der GAZ-Familie begrüßen zu dürfen. Gemeinsam werden wir lernen, wachsen und unseren Leitsatz „Gemeinsam ans Ziel“ mit Leben füllen.

Ich freue mich sehr auf euch und auf Sie!

Liebe Grüße

Dominik Becker

Schulleiter der Georg-August-Zinn-Schule

Mathematik kann man anfassen? Na klar!

Ausflug der 8. und 9. Klassen ins Mathematikum

Dass Mathematik mehr ist als Aufgaben durch Rechnen lösen, wissen unsere Schülerinnen und Schüler sowieso. Aber wie vielfältig mathematische Konzepte spielerisch, bewegt und durch‘s „Machen“ erlebt werden können, erfuhren die Mathematik-E-Kurse des 8. und 9. Jahrgangs am 03.09.2025 in Gießen. Begleitet wurde der Ausflug von Fr. Ewert, Hrn. Wichart, Hrn. Reyes und Fr. Ittner.

Roter Teppich statt Ferienblues: Farb- und Zeichenlust in der Kunstwerkstatt

Draußen vor dem großen Atelierfenster auf der Marbachshöhe fällt golden das Laub. Im Raum selbst herrscht kurz vor Ausstellungsbeginn am letzten Herbstferientag aber der pralle Sommer: Vor dunklen Leinwand-Gründen sprießen leuchtend Blumen gleichsam um die Wette. Sie bilden goldene Kelche, bezaubern mit traumblauen oder chiliroten Blütenblättern und ringen mit honigfarbenen Dolden um Aufmerksamkeit. Und die erhalten sie auch:

Bilder, Poesie & Mut

„Ich wollte das einfach mal machen,“ ruft Melody selbstbewusst ins Saalmikrofon, und Maia an ihrer Seite ergänzt frisch: „Manchmal sind wir alle besonders!“ Die beiden Mädchen haben das Publikum schon längst auf ihrer Seite: Sie wissen, dass sie gerade mit ihrer vielköpfigen Darbietung der „DrumLine“ von S. Thormählen so etwas wie über ihren eigenen Schatten gesprungen sind, herzhaft unterstützt von ihrem KuBi-Lehrer Andreas Hause. Was sie in diesem Moment vielleicht nicht wissen: Das sympathische Auftreten der Fünftklässlerinnen verkörpert in diesem Moment in bester Manier das Konzept und das Ziel des Formats „Kulturelle Bildung“ an der GAZ. Jede Schülerin, jeder Schüler kann etwas Besonderes, und es gibt für Lehrerinnen und Lehrer selten etwas Schöneres, als bei der Entwicklung dieses Besonderen dabei zu sein. Zum Beispiel an diesem Abend, in diesem Moment.

Stellvertretend für viele wissen das insbesondere Christine Veuskens und Sonja Ittner, die das Programm diese Kulturellen Abends an der GAZ unter dem vieldeutigen Motto „verloren und gefunden“ maßgeblich zusammenstellten. Ungewöhnlich war dieses Mal der poetische Schwerpunkt, einerseits minimalistisch, andererseits umso stimmungsvoller dargeboten von Schülerinnen und Schülern aus dem neuen KuBi-Kurs „Wortreich“ (Jg. 8 und 10). Sie trugen im Lesesessel eigene Lyrik vor und bezauberten die versammelte Schulgemeinde einfach aus dem Lichtkegel ihrer Stehlampe heraus, sei es mit stillen oder krassen Bildern, die nichts scheuten: keinen Blick nach innen, keinen Hieb nach außen. So wird aus „Kopfkino“ ein Blockbuster, produced by GAZ. Weiter so.

(AGB, Fotos: Zuniel Kim)

Berlinfahrt des Jahrganges 9 - Kultur, Spaß und Politik

Die Abschlussprüfungen waren vorbei… und direkt ging es nach Berlin! Die deutsche Hauptstadt begrüßte uns mit strahlendem Sonnenschein und bot ein breit gefächertes Programm.

Großer Dank geht an dieser Stelle an Boris Mijatovic (MdB) für die Einladung in den Bundestag. Der Besuch einer Plenarsitzung und die sich daran anschließende Gesprächsrunde hinterließen einen bleibenden Eindruck bei den Schülerinnen und Schülern.

Bei einer Veranstaltung im Bundesrat konnte eine andere Gruppe des Jahrganges ganz praktisch erleben, wie Gesetzesvorlagen in diesem Verfassungsorgan diskutiert und entschieden werden. In einem Rollenspiel wurde dazu aktiv debattiert.

Eine Auseinandersetzung mit der deutsch-deutschen Geschichte erfolgte im ehemaligen Stasi-Gefängnis Hohenschönhausen, im Tränenpalast und an der East-Side-Gallery. So berührend und eindrucksvoll kann Geschichtsunterricht sein!

Selbstverständlich kamen auch die klassischen Sehenswürdigkeiten wie die Kuppel des Reichstagsgebäudes oder das Brandenburger Tor nicht zu kurz.

Neben diesen Dingen sollte natürlich auch der „Fun-Faktor“ nicht zu kurz kommen. Ein Stadionbesuch beim 1. FC Union Berlin stand ebenso auf dem Programm wie eine Bootsfahrt auf der Spree, ein Discobesuch oder Shopping am Alexanderplatz. Gekrönt wurde all dies durch den gemeinsamen Besuch des Musicals „Romeo und Julia“, das Lernende und Lehrende gleichermaßen begeisterte!

D. Rink