Zu Tisch mit Dominik Becker

Wie tickt eigentlich der neue Schulleiter der GAZ?

Ein Mensa-Gespräch und anderthalb gelöschte Legenden.

Das Gespräch mit dem „Neuen“ Schulleiter startet zwischen unseren zwei Mensatellern (am einen Tisch vegetarisch, am anderen mit Fisch) nicht nur mit der Einhaltung von anderthalb Metern Corona-Abstand, sondern auch mit der Aufdeckung von anderthalb, nennen wir es ruhig beim Namen, Unwahrheiten. „Neu“ ist Dominik Becker, 44, an der GAZ bekanntlich nur zur Hälfte, und zwar als offizieller Schulleiter. Tatsächlich kennt er die Europaschule wie kaum noch eine andere Kollegin oder anderer Kollege, fing er hier doch bereits 2006 als Leiter des Hauptschulzweigs, also noch zu „kooperativen“ Zeiten an. Zur Erinnerung: Seit bald zehn Jahren ist die GAZ integrierte Gesamtschule und – auch nicht erst seit vorgestern – als „Neue GAZ“ im Ganztagsbereich stark aufgestellt.

Zukunftswerkstatt im Kunstatelier

Wie stelle ich mir meine Zukunft vor? Wovor habe ich Angst? Worauf freue ich mich? Welche Werte sind für mich besonders wichtig? Welche Bilder habe ich vor Augen, wenn ich mir mein Leben in 10 Jahren vorstelle? Im Rahmen der Projektwoche „Fit für’s Leben“ besuchten knapp 40 Schülerinnen und Schüler das BIOTOP ZACK, Raum für Kunst und Dialog, in der Frankfurter Straße. Zwei Workshoptage, ein Thema: Wir gestalten unsere Zukunft! Basierend auf den Überlegungen der Schüler*innen und intensivem Austausch entstanden großformatige Collagen und ein verschränktes Bauwerk aus persönlichen Zukunftsbausteinen.

IK2-Zukunftstage an der Georg-August-Zinn-Schule

08. und 09.12.2015, Georg-August-Zinn-Schule Oberzwehren

Im Rahmen der Berufsorientierung fanden zwei Zukunftstage mit Linda Behrend, der Übergangsmanagerin Schule-Beruf und den Schülerinnen und Schülern der Intensiv Klasse 2 der Georg-August-Zinn-Schule statt. Die Jugendlichen, die bereits auf den Wechsel in die Regelklassen hinarbeiten, hatten hierbei die Möglichkeit sich mit Einzel- sowie auch Teamaufgaben zu befassen und sich somit mit ihrem beruflichen Werdegang schon einmal auseinander zu setzen. Inhaltlich wurden u.a. ihre derzeitigen (beruflichen) Ziele vorgestellt. Dies geschah in einer für jede Person freiwilligen Aufgabe. Sie konnten von ihrer Vergangenheit berichten, sahen, wo sie sich gerade befinden und wo sie sich in der Zukunft sehen.